Пайдалы кеңестер

Ағылшын тілінде эссе қалай жақсы жазуға болады: 11 ереже

Pin
Send
Share
Send
Send


Шет тіліндегі эссе сапалы мазмұнды және ұйымдастырушылық құрылымды, сонымен қатар сауатты тілдік дизайнды қажет етеді.

Ағылшынша жазу жазу Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсырудағы күрделі міндеттердің бірі. Күрделілік жағынан, тек тыңдау ғана онымен бәсекелесе алады. Сондықтан эссе жазуға үйрету әсіресе күшейтілген және қарқынды болуы керек.

2012 жылдан бастап шет тілдерінен емтиханға бөлінетін уақыт 180 минутқа дейін ұлғайтылды. Емтиханның қалған тапсырмалары өзгертілмегендіктен, қосымша уақытты нақты жазылған бөлімге (80 минут) жұмсауды ұсынамыз. Сонымен қатар, тапсырмалар жоспары нақтылануда, бұл жазу жұмысын жеңілдетеді.

Ағылшын тілінде хат жазу сияқты, эссе С бөліміне енеді, емтиханның C2 тапсырмасында ағылшын тілінде емтихан тапсыру үшін сіз осы тұжырымға негіз болатын элементтермен эссе жазуыңыз керек. Егер сіз 5-ege.ru сайтындағы төмендегі кеңестерге құлақ ассаңыз, бұл тапсырманы орындау қиын болмайды.

Ресми жазу стилін қолданыңыз
:

  • қысқартуларды қолданбаңыз (емес, мүмкін емес, Мен, бұл),
  • жақшалар немесе леп белгілерін қолданбаңыз - бұл формальды емес жазу стиліне тән,
  • сөйлемдерді сөздермен бастама және, бірақнемесе сондай-ақ, сіз оларды ауызекі тілде қолдана аласыз, бірақ эссеңізде бұған жол бермеңіз,
  • бейресми стильге тән кіріспе сөздерді қолданбаңыз (жақсы, шындықты айту және т.б.),
  • Тым қарапайым сөйлемдерден аулақ болыңыз, логикалық байланыс құралдарын қолданып оларды күрделі сөйлемдерге біріктіріңіз.

Бейне - эссе жазу туралы мәліметтер

Мәтінді мағыналық абзацтарға бөліңіз тапсырмада ұсынылған жоспарға сәйкес.

  1. Бірінші абзацта проблеманы көрсетіңізсіз талқылайтын, дегенмен, сөз құрамындағы шығарманың тақырыбын қайталамаңыз. Сіздің оқырманыңыз не талқыланатындығын білмейді деп елестетіп, мәселені басқа сөзбен түсіндіруге тырысыңыз.
  2. Мәселенің оң және теріс жақтарын бөліп көрсетіңіз, екі көзқарасты қолдайтын ақылға қонымды дәлелдер туралы ойланыңыз. Есіңізде болсын, сіз өзіңіздің көзқарасыңызды ғана емес, керісінше де білдіруіңіз керек. Сонымен қатар, сіз неге басқа көзқараспен келіспейтініңізді түсіндіріп беріңіз. Параграфтар арасындағы тепе-теңдікті сақтауға тырысыңыз.
  3. Жолды сөздерді қолданыңызоқырманға сіздің ойыңыздың қисынын ұстануға көмектесу. Ашу сөздері үтір екенін ұмытпаңыз.
  4. Соңғы абзацта жалпы қорытынды жасаңыз осы мәселе бойынша. Сонымен қатар сіз өз пікіріңізді тұжырымдай аласыз немесе осы мәселені шешудің жолдарын ұсына аласыз.

Бөлшектердің құрылымы

  • Тақырып - әңгіме тақырыбын көрсететін эссе тақырыбы.
  • Кіріспе - эссе тақырыбын қамтитын 2-4 қысқа сөйлем.
  • Негізгі бөлік - композицияның мәнін сипаттайтын 2-3 параграф. Тақырыпты толық және сауатты ашыңыз, дәлелдер келтіріңіз және оларды дәлелдей аласыз.
  • Қорытынды - түйіндейтін 2-4 сөйлем. Тақырып бойынша жалпы қорытынды.

Эссенің негізгі бөлігінде барлық тармақтар кіріспе сөйлемнен басталады (Тақырыптың сөйлемі) - кіріспе. Келесі, тақырып сөйлемі жасалып, бекітіледі.

Эссе көлемі 200-250 сөзден тұруы керек. Сонымен бірге, мақала да сөз, сондықтан идеяларды дамытумен шектеліп қалмаңыз, берілген шеңберде қалуға тырысыңыз.

Шығармаларға арналған клик

Пікір білдіру:

  • Мен келісемін / келіспеймін
  • Менің ойымша, ... / менің көзқарасым бойынша, ... / Меніңше, ...
  • Мен бұған сенемін ... / Меніңше ...
  • Мен ... жақтаймын ... / мен ... идеясына қарсымын.
  • Сәйкес ...
  • Кейбіреулер мұны ...
  • Бұл айтылған / сенеді ...
  • Бұл жерде күмән жоқ ...
  • Мұны жоққа шығаруға болмайды ...
  • Бұл сөзсіз ...
  • Мұны мойындау керек ...

Дәлелдер беру:

  • Қарсы / пайдасына негізгі дәлел - бұл ...
  • Ең алдымен, мен ойланғым келеді ...
  • Мен бірінші қарастырғым келеді - бұл ...
  • Бастау үшін, ... / бастау үшін, ...
  • Осыған қарамастан ... / қарамастан, ...
  • Бір жағынан, ... / екінші жағынан, ...
  • Сонымен қатар ... / Сонымен қатар, ...
  • Тағы не, ... / көп, ... / одан да көп, ...
  • Ақыры ...
  • Алайда ... / ... дегенмен
  • ... дегенмен ...
  • Дегенмен, ...

Логикалық байланыстырғыштар:

  • осы себеппен
  • сондықтан / сондықтан
  • осылайша sth болды, себебі / нәтижесінде / байланысты / салдарынан / нәтижесінде

Мысалдар:


Қорытынды
:

  • Қорытындылай келе, ...
  • Қорытындылай келе, мен ...
  • Осыған сүйене отырып, мен ...
  • Сөзімнің соңында мен мынаны атап өткім келеді ...
  • Жалпы, мен бұған сенемін ...

Бүкіл ғаламшар үшін бір тіл. Қарсы және қарсы емес

Тілдерді үйрену көп уақытты алатынына күмән жоқ. Сондықтан кейбір адамдар планетамызда бір ғана тіл болса жақсы болар еді деп ойлайды. Бірақ бұл адамзат үшін шынымен пайдалы бола ма?

Менің ойымша, тілдер санының азаюы - бұл апат, өйткені бұл біздің ұлы мәдени мұрамызды толығымен жояды. Тілдің әр жоғалуы мәдениеттің жоғалуына, қорғауға және құнды болуға лайық өмір салтының жоғалуына әкеледі. Бір тілді қарым-қатынас үшін қалдыру біздің өмір сүруіміздің кілті болып табылатын планетамыздың тілдік әртүрлілігін айтарлықтай төмендетеді деп санаймын. Оның үстіне, қай тілді қолдануды таңдау қиынға соғып, соғыстарға әкелуі мүмкін.

Көптеген адамдар, егер бізде бір ғана тіл болса, қарым-қатынас жеңілдейді және шет тілдерін үйренудің қажеті болмайды деп ойлайды. Мен олармен келісе алмаймын, өйткені шет тілдерін білу адамды сауатты және жан-жақты дамытады. Егер сіз әлемді тек өз мәдениетіңіздің тұрғысынан қарасаңыз, ойыңызды кеңейте алмайсыз. Сонымен қатар, егер сіз олардың тілінде сөйлесеңіз, адамдарға әлдеқайда пайдалы.

Қорытындылай келе, біздің планетамыздың лингвистикалық әртүрлілігін сақтап қалуға бар күшімізді салуымыз керек. Үлкен мәдениеттер азшылықтардың тілдерін құрметтеуі керек деп ойлаймын, бірақ ең алдымен жас ұрпақ ана тілін сақтағысы келеді.

Хайуанаттар бағындағы жануарлар. Бұл туралы сіз қалай ойлайсыз? Бұл әділетті ме?

Әлемде хайуанаттар бағдары көп, оларға жыл сайын миллиондаған адамдар келеді. Бірақ хайуанаттар хайуанаттарға зиянды ма немесе онда ұсталған жануарларға пайдалы ма?

Біз жануарларды хайуанаттар бағында ұстамауымыз керек деп санаймын, өйткені тұтқындау олар үшін табиғи емес және жабайы жануарға үнемі стресс болып табылады. Жануарларды хайуанаттар бағында ұстау оларға қозғалу және бірігу еркіндігінен бас тарту арқылы зиян тигізеді. Сонымен қатар хайуанаттар бағдары жануарларға арналған түрмелерге ұқсайды, өйткені олар кішкентай торларда тұрып, қажетті азық-түлік алмайды. Сонымен қатар, жануарлар өте агрессивті және болжау мүмкін емес, өйткені олар қартайған сайын зоопарк қызметкерлеріне және басқа адамдарға шабуыл жасайды.

Алайда, адамдардың көпшілігі хайуанаттар бағы жойылып бара жатқан түрлердің тірі қалуына көмектеседі деп санайды. Бірақ бұл дұрыс емес, өйткені сирек кездесетін көптеген жануарларды тұтқындауда өсіру өте қиын. Сонымен қатар, хайуанаттар бағында жануарлардың табиғи қажеттіліктерін қанағаттандыру мүмкін емес. Жануарларды хайуанаттар бағында ұстаудың тағы бір дәлелі - адамдар бұл жануарлар туралы жаңа нәрсе біледі. Шынында, хайуанаттар бағдары бізге көп нәрсені үйретпейді, өйткені жануарлар табиғаттағыдай әрекет етпейді. Теледидардан жабайы табиғат бағдарламаларын көру арқылы жануарлар туралы көбірек біле аламыз деп ойлаймын.

Қорытындылай келе, хайуанаттар бағының құрып кету қаупі төнген түрлерге көмектеспейтіні көрініп тұр, ал жануарларды тек ойын-сауық үшін ғана темір тордың астында ұстау өте әділ емес. Менің ойымша, адамдар табиғи қорықтар құруы керек, онда жабайы аңдар табиғи жағдайда өмір сүре алады.

Үлкен қалалардың орталықтарында көліктерге тыйым салу. Қарсы немесе қарсы

Көліктің өнертабысы әлемді өзгерткеніне күмән жоқ, қазір бізде көлігі жоқ отбасын табу қиын. Дегенмен, кейбір адамдар автомобильдерге қарсы, әсіресе үлкен қалалардың орталықтарында.

Менің ойымша, көліктерді қала орталықтарына кіргізбеу керек, өйткені олар ластануды арттырады және біз дем алатын ауаны уландырады. Сондай-ақ, орталықта тұрып, автомобильдердің шуынан зардап шегетін адамдар туралы ойлану керек. Оның үстіне, орталықтағы көшелер тар болады, сондықтан адамдар көп сағаттық кептелісте жүреді, нәтижесінде олар белгіленген жерге кеш жетеді. Ақыр соңында, қала орталықтарында хо вагондары бар, үлкен парктерге қажеті болмайды, бұл саябақтарға көбірек орын береді. Алайда, көптеген адамдар автокөліксіз өмір сүре алмайтынымызға сенеді, өйткені дүкендер мен басқа да кәсіпорындарға арналған өнімдердің көп бөлігі автомобильдермен тасымалданады. Сонымен қатар, олар қоғамдық көліктерде жүк көп түседі деп қорқады. Мен сенімдімін, жоғары жиілікті трамвай қызметін енгізіп, метрополитенді дамыту арқылы бұл мәселелерді шешуге болады. Ал тауарларға келетін болсақ, біз оларды жеткізу үшін электромобильдерді пайдалана аламыз.

Қорытындылай келе, таза, сенімді және экологиялық таза мемлекеттік қызмет адамдарды қоғамдық көлікті пайдалануға итермелейді және автокөліксіз аймаққа көшуді жеңілдетеді деп санаймын.

Шет тілін үйрену - олар сөйлейтін елде үйренуге болатын ең жақсы нәрсе. Сіз келісесіз бе?

Қазір адамдар ағылшын тілінде сөйлейтін елге барып, өздерінің тілдік дағдыларын жақсарту үшін көптеген қаражат жұмсайды. Бұл шынымен де тіл үйренудің ең тиімді әдісі ме? Меніңше, шетелде оқудың белгілі бір кемшіліктері бар. Біріншіден, бұл жол өте қымбат, өйткені шетел студенттерінің оқу ақысы өте жоғары. Сонымен қатар, сіз шетелде оқыған кезде қатты күйзеліске ұшырайтын өмірдің басқа жолына бейімделуіңіз керек. Оның үстіне, ағылшын тілі мұғалімдері орыс тілін білмейді, сондықтан сіз ағылшын тілін жақсы білмесеңіз, олардың түсіндірмесін түсінбейтін боласыз.

Тілдерді шетелде оқыған дұрыс деген пікір жиі кездеседі, өйткені сіз оны әрдайым ана тілдерімен сөйлесе аласыз. Алайда, біз шетелде сөйлеу мүмкіндігіміз көп болатынына күмәнім бар, өйткені біз онда көп адамдарды білмейміз. Сонымен қатар, орыс мұғалімдері Англиядағыдай білікті емес деген пікір бар. Мен бұл пікірмен мүлдем келіспеймін, өйткені орыс тілі мұғалімдері екі тілді салыстырып, грамматикалық ережелерді жақсы түсіндіре алады.

Қорытындылай келе, мен тілді үйренудің ең жақсы әдісі - оны өз еліңде оқып үйрену деп сендіргім келеді, өйткені әрдайым мұғалімдерден қажетті көмек ала аласың. Сонымен қатар, бүгінде бізде ағылшын тіліндегі достарымен Интернет арқылы сөйлесу сияқты дағдыларды жетілдірудің көптеген мүмкіндіктері бар. Тілді үйрену үшін емес, оны үйренбеу үшін біз шетелге саяхаттауымыз керек деп ойлаймын.

Шетел тілдері. Қазір мектептерде 2-3 тіл үйренуде. Қарсы және қарсы емес

Көптеген адамдар шет тілдерін білмей қазіргі әлемде өмір сүру қиын екенін түсінеді. Сондықтан олар өз балаларын екі, тіпті үш шет тілін оқи алатын мектептерге жібереді. Алайда, бір уақытта бірнеше тілді үйрену жақсы ма? Бір жағынан, шет тілдері мәдениеттің негізгі бөлігі, сондықтан олар дүниетанымымызды кеңейтуге көмектеседі. Егер әлемді тек өзіміздің мәдениет тұрғысынан көретін болсақ, біз санамызды кеңейте алмаймыз. Сонымен қатар, тілдерді үйрену интеллект үшін жақсы жаттығу болып табылады. Сонымен қатар, егер оқушылар кем дегенде бір шет тілін білсе, олар жаңа тілдерді тезірек үйренеді. Екінші жағынан, көптеген оқушылар бір уақытта екі немесе үш тілді, әсіресе ұқсас тілдерді үйрену шатастырады, өйткені балалар әдетте көптеген сөздерді араластырады. Сонымен қатар, кейбір тілдерді үйрену қиын. Мысалы, ағылшын тілінде ережелерден гөрі ерекше жағдайлар бар. Бұл жағдайда балаларға үй тапсырмасы жүктелуі мүмкін. Оның үстіне, кейбір оқушылар ана тілін жақсы білмейді және бірнеше шет тілдерін үйренуі олардың өз тілдерін меңгеруіне кедергі келтіруі мүмкін.

Қорытындылай келе, тілдерді үйрену өте пайдалы және әр түрлі шет тілдерін білгім келеді. Алайда, балалар шатасып кетпес үшін бір уақытта көптеген тілдерді үйренбеуі керек деп санаймын. Олар жаңа тіл үйренуді бастамас бұрын бір тілде берік негізге ие болуы керек. 16. Интернет. Жақсы да, жаман да жақтары Біз ақпараттық технологиялар ғасырында өмір сүріп жатырмыз және қазіргі уақытта Интернет телефон сияқты кең таралған. Бұл біздің өміріміздің барлық салаларына әсер еткен ерекше өнертабыс екені даусыз. Алайда, кейбір адамдар Интернетті біздің заманымыздың ең үлкен зұлымдықтарының бірі деп санайды. Бір жағынан, Интернет өте пайдалы, өйткені ол бізге фактілер, сандар мен білім әлеміне қол жеткізуге мүмкіндік береді. Сонымен қатар, Интернет арқылы достарыңыз бен туыстарыңызға әлемнің кез келген жерінде арзан әрі тез сөйлесе аласыз. Интернет арқылы билеттерді брондау немесе заттарды сатып алу сияқты басқа да қызметтер қол жетімді. Сонымен қатар, Интернет көптеген талантты адамдарға әлемге өздерінің жетістіктерін көрсетуге мүмкіндік береді және жұмыс табуды жеңілдетеді. Екінші жағынан, Интернет біздің қоғамымыз үшін апатқа айналуы мүмкін, өйткені адамдар компьютерлерінің алдында бірнеше сағат өткізіп, күнделікті міндеттерін елемейді. Тағы бір алаңдаушылық - киберқылмыскерлердің қызметі. Мысалы, хакерлер сіздің ақшаңызды немесе сіздің мүлкіңізді ұрлай алады, ал кибертеррористер әлемнің компьютерлеріне «шабуылдап», хаосты тудыруы мүмкін, ұшақтар мен пойыздардың апатқа ұшырауына себеп болуы мүмкін. Сонымен қатар, әртүрлі террористік немесе оппозициялық ұйымдардың жетекшілері Интернетті жаңа ізбасарларын табу үшін қолдана алады.

Қорытындылай келе, кейбіреулердің сынына және басқалардың қорқынышына қарамастан, Интернет біздің әлемді жақсарта түскен сияқты және біз оны тиімді пайдалануға тырысуымыз керек деп санаймын.

Клондау Қарсы және қарсы емес

Генетикалық биологиядағы соңғы жетістіктер бізді күмәнді жағдайға әкелді. Бүкіл әлемдегі адамдар, адам клондауына қатысты зерттеулерді үкімет бақылауы керек пе, өйткені адам клондауына байланысты мәселелерді шешу - бұл торт емес. Менің ойымша, адамның клондау тәжірибесі өте қауіпті, өйткені адам клонында ауытқулардың үлкен қаупі бар. Сонымен қатар, егер клондар жасалынған болса, онда олардың ерекше туылуымен байланысты маңызды психологиялық проблемалар туындауы мүмкін. Қорытындылай келе, адамның клондалуы адам өмірінің құндылығы туралы түсінігімізді өзгертеді, өйткені біз балалы болудан бастап оны өндіруге дейін өзгерте аламыз. Алайда ғалымдар адамның клондауының пайдасы зор деп санайды, өйткені терапиялық клондау регенеративті дәрі-дәрмек үшін бағаналы жасушалар мен трансплантацияға арналған тіндерді қамтамасыз ете алады. Сонымен қатар, қайта өнімді клондау, балалары жоқ ата-аналарға балалы болуға мүмкіндік береді. Мен бұл технологияны адамдар үшін қауіпсіз деп санаймын. Сондай-ақ клондардың тезірек жасаруы мүмкін, өйткені клондау процедурасында қолданылған жасуша нақты өмірде қолданылған.

Қорытындылай келе, біз оны клондау проблемасы туындаған кезде өлшеу керек пе? Менің көзқарасым бойынша, адамның репродуктивті клондануы үкімет пен БҰҰ-ның қатаң бақылауында болуы керек, өйткені табиғатқа араласу қауіпті және оның салдары шынымен апатты болуы мүмкін.

Кітаптар немесе компьютерлер. Болашақта кім жеңеді

Ақпараттық технологиялар саласындағы соңғы жетістіктер болашақ мектептері баспа кітаптарының орнына компьютерлерді пайдаланады деп ойлайды. Электронды кітаптар әлі кеңінен қабылданбағанмен, олардың дәстүрлі қағаз көлемінен белгілі артықшылықтары бар. Бірақ олар баспа кітаптарын алмастыра ала ма? Менің ойымша, студенттер болашақта оқу үшін компьютерлерді кеңінен қолдана бастайды. Алдымен компьютерлер көптеген кітаптарды жадына сақтай алады және заманауи бағдарламалық қамтамасыз ету бізге қажетті ақпаратты тез табуға мүмкіндік береді. Сонымен қатар, компьютерлердегі интерактивті бағдарламалармен жұмыс қызықты болады. Сонымен қатар, электронды кітаптар басып шығарылған әріптестері сияқты артық жұмыс уақытын төмендетпейді. Екінші жағынан, көптеген кәпірлер компьютерлер басылған кітаптардың орнын баспайды деген пікірде, өйткені басылған кітап компьютер экранынан гөрі адамның көзіне жақсы көрінеді. Сонымен қатар, кітаптар арзанырақ және пайдалану оңай, өйткені олар электр қуатын немесе Интернет байланысын қажет етпейді. Мен бұған келісе алмаймын, өйткені қазіргі заманғы компьютерлік экрандар сәуле шығармайды және жарық аз жағдайда да оқуға мүмкіндік береді. Әрине, біз электр энергиясы үшін төлеуге мәжбүр боламыз, бірақ менің ойымша, қазіргі уақытта өте қымбат тұратын кітаптарға төлегеннен гөрі арзан болады.

Қорытындылай келе, компьютерлер мен баспа кітаптары бірнеше жылдар бойы бейбіт қатар өмір сүреді деп ойлаймын, бірақ болашақта технологиялық прогресс студенттерге көптеген ауыр кітаптары бар дәстүрлі сөмкелердің орнына ноутбуктер немесе тіпті пальмопталарды алып жүруге мүмкіндік береді.

Компьютер ойындары. Қарсы және қарсы емес

Адамдарда әрдайым әр түрлі әуесқойлықтар болды, бірақ технологиялық прогресс баланы бірнеше сағат бойы бос ұстай алатын компьютерлер мен компьютерлік ойындардың пайда болуына себеп болды. Алайда, ересектер компьютерлік ойындарды уақытты текке кетіру деп санайды. Ал мен болсам, компьютерлік ойындар ақылсыз ойын-сауық емес. Біріншіден, компьютерлік ойындар адамдарды мақсаттарына жетуге үйрете алады, өйткені олар ойынның қалған бөлігінде алға жылжу үшін еңсеру керек ойыншыларға үнемі кедергілер мен тұзақтарды қояды. Сонымен қатар, компьютерлік ойындар кездейсоқ оқудың құнды көзі бола алады, оны мектепте, үйде және қоғамдық шараларда қолдануға болады. Сонымен қатар, мұғалімдер білім беру ойындарын сабақты қызықты ету мүмкіндігі ретінде бағалай бастады. Осыған қарамастан, көптеген адамдар бұл әрекетке қарсы, өйткені олар балалар денсаулығына тәуелді және зиянды деп санайды. Олардың ойынша, компьютерлік ойындар оқушыларды мектептегі жұмыстарды елемеуге мәжбүр етеді. Алайда, егер біз мектептегі қиын күндерден кейін демалу үшін компьютерді қолдануды басқарып, ойын ойнауды бір сағатқа үйренсек, бұл бізге ешқандай зиян тигізбейді. Сонымен қатар, заманауи технологиялар компьютерлердің біздің көзімізге жағымсыз әсерін жоюға мүмкіндік берді.

Қорытындылай келе, компьютерлік ойындардың кемшіліктерге қарағанда артықшылығы көп деп санаймын. Олар бізді табандылыққа баулиды, логикалық ойлау қабілетімізді дамытады және күнделікті мәселелерден құтылуға көмектеседі. Мәселе - виртуалды шындық пен күнделікті шындық арасындағы дұрыс тепе-теңдікті табу.

Ғарыш. Ғарышты зерттеудің артықшылықтары мен кемшіліктері

Ғарышты игеру адамзат үшін үлкен секіріс болуы мүмкін. Алайда, бұл ғарыштық эксперименттердің бағасы тым жоғары болғандықтан, әсіресе әлемнің көптеген бөліктерінде кедейлік сақталған кезде жиі сынға түседі. Бір жағынан, ғарыштық зерттеулер технологияны дамыта түскендіктен өте тиімді. Осы жұмыстың нәтижесінде біздің өмірімізді әлдеқайда ыңғайлы еткен көптеген өнертабыстар бар. Сонымен қатар, ғарышты игеру арқылы біз жаңа элементтер, минералдар таба аламыз немесе тіпті физиканың жаңа заңдылықтарын таба аламыз және соңында өзіміз туралы көбірек білеміз. Сонымен қатар, ғарышты игеру бізге басқа планетада адамзат өркениетін Жер бетінде болуы мүмкін апатқа қарсы хедж ретінде орнатуға мүмкіндік береді. Екінші жағынан, ғарышты зерттеудің пайдасы қаншалықты шындыққа қарамай, өзін-өзі көрсете алмайды. Ғарыш ғылымының жобаларын қаржыландыруға миллиардтаған доллар қажет, ал бұл қаражат аз қамтамасыз етілгендердің қажеттіліктерін қанағаттандыруға жұмсалуы керек. Сонымен қатар, ғарыш ғылымы арқылы дамытатын кейбір технологияларды, егер ол дұрыс емес болса, жойқын түрде қолдануға болады. Қорытындылай келе, ғарышқа сапар қауіпті болуы мүмкін, өйткені біз жер бетіндегі тіршілік иелері үшін өте зиянды нәрсені табамыз.

Қорытындылай келе, ғарышты игеру адамның шытырман оқиғаларға деген құштарлығын қанағаттандырады деп айтқым келеді, сондықтан көптеген адамдар ғарыштық зерттеулерге қызығушылық танытады. Соған қарамастан, біздің үкіметтер әлеуметтік және ғарыштық бағдарламалар арасында дұрыс тепе-теңдікті табуы керек деп санаймын.

Басты бет »Ағылшын тілінде емтиханға дайындық» Ағылшын тілінде эссе, дайын эссе жазу

Ағылшын тіліндегі эссе құрылымы

Ағылшын тіліндегі эсседе неше сөз болуы керек? Әр емтихан кезінде жазбаша жұмыстың оңтайлы мөлшері белгіленеді. Әдетте, тапсырма емтиханға байланысты ұзындығы 180-ден 320 сөзге дейін эссе жазуды қамтиды. Егер сіз ағылшын тілінде тест тапсырғыңыз келсе, алдын-ала жазбаша жұмыстың қажетті көлемін анықтап, тиісті ұзындықтағы мәтінді жазуға үйретуді ұсынамыз.

Ағылшын тіліндегі эссе құрылымы барлық емтихандар үшін әмбебап болып табылады. Жазбаша жұмыс келесі бөлімдерден тұрады:

  1. Атауы - әңгіме тақырыбын көрсететін эссе тақырыбы.
  2. Кіріспе - эссе тақырыбын қамтитын 2-4 қысқа сөйлем.
  3. Негізгі бөлім - шығарманың мәнін сипаттайтын 2-3 параграф. Оларда сіз тақырыпты толық және сауатты ашып, дәлелдер келтіріп, дәлелдей аласыз.
  4. Қорытынды - жазылғанды ​​қорытындылай отырып, 2-4 сөйлем. Бұл бөлімде сіз эссе тақырыбы бойынша жалпы қорытынды жасайсыз.

Эссенің негізгі бөліміндегі параграфтардың әрқайсысы кіріспе сөйлемнен басталады (Тақырып сөйлемі), бұл абзацқа «кіріспе». Келесі кеңестер әрі қарай Тақырыптың сөйлемінде айтылған ойды растайды.

Жоспар бойынша қатаң эссе жазуды және өз ойларыңызды нақты құрылымдауды үйрену үшін, сен немесе tenessessay.com немесе readwritethink.org сайттарын қолданыңыз. Бұл ресурста сіз қарапайым нұсқауларды басшылыққа ала отырып, керемет эссе жоспарлай аласыз. Осындай жоспар бойынша жұмыс жазуға машықтаныңыз, емтихан кезінде сізге дәлелді эссе жазу оңайырақ болады.

Дайындық

Бұл қиын, бірақ - алдын ала бастаңыз. Эссе тақырыбы туралы неғұрлым тезірек ойлана бастасаңыз, материал жинауға көбірек уақыт кетеді. Сіздің миыңыз сұрақ туралы ойлануға дайындалған кезде, ақпарат көзге көрінетін сияқты.

Жаңа сөзді жаттап алған кезде де дәл солай болады: ол мәтіннен жиі пайда болатын сияқты. Мәселе мынада, сіз ақпараттың белгілі бір түріне көбірек назар аударып, оған сезімтал бола бастайсыз.

Бастауыштар үшін эссе туралы білетіндеріңізді бөлген дұрыс: мүмкін, сіз ойлағаныңыздан да көп нәрсені білесіз. Бұл сізге қай бағытта жүру туралы идеялар береді. Мақсатты әрекет ету, жоспар құру және сұрақтардың алдын-ала жиынтығын құру. Сіз материалды зерттей бастағанда, сізде жаңа, нақтырақ сұрақтар пайда болады және сіз оларға жауап іздей аласыз.

«Таза шиферден қорқуды» қалай жеңуге болады?

Тіпті ең тәжірибелі жазушының жаңа туындымен жұмыс жасау кезінде кейде өздеріне деген батылдық пен қорқыныш сезімі кездеседі. Бірақ, олар айтқандай, бастысы - қалау емес және қабілет емес: тек жазуды бастаңыз. Қайда бастасаңыз да, бастысы - жазуды тоқтатпаңыз және қазіргі уақытта стиль мен емле туралы алаңдамаңыз. Сюжеттің негізгі ойларының алдын-ала эскиздерін жасаңыз, содан кейін болашақ құрылыстың құрылымын жасаңыз.

Егер сіз компьютерде жазатын болсаңыз, онда сіз жазған бөліктерді ауыстырып, оларды әртүрлі топтастыру қиын болмайды. Егер сіз қағаз бен қаламды қаласаңыз, тезистердің арасына бір немесе екі жол қалдырыңыз, осылайша сіз кейінірек бір нәрсе қоса аласыз.

Бұл процесті жеңілдету үшін сіз тіпті қайшыны алып, парақты жолақтарға кесуге болады. Болашақ эссе жазуға тырысыңыз, негізгі идеяны әзірлеу реті бойынша. Егер сіз «алтын үштен» бастасаңыз: басталу (кіріспе), орта (эссенің негізгі бөлігі) және аяқталуы (қорытынды), онда сіз бәрін дұрыс жасадыңыз.

Жалпы эссе құрылымы

Кіріспеде эссе тақырыбына түсініктеме болуы керек - мүмкін, негізгі ұғымдарды анықтаңыз немесе сұрақты қалай түсінетініңізді түсіндіріңіз. Сондай-ақ, осы бөлімде сіз тақырыптың қандай аспектілерін қарастыратындығыңызды және неге қажет екенін көрсетуіңіз керек.

Эссе новелла емес екенін ұмытпаңыз, сондықтан тақырыпты ашатын бірнеше негізгі дәлелдерді таңдау керек. Кіріспе кейінірек не талқыланатыны туралы нақты түсінік беруі керек, ал мұғалім сіз сұрақтардың нақты тобына жауап беріп жатқаныңызды көруі керек.

Сондықтан жақсы кіріспе:

  • сұраққа жауап беру ниетіңізді көрсетіңіз
  • тақырыпты түсінетініңді көрсету,
  • жауаптың құрылымын және қарастыратын негізгі аспектілерді (жоспарыңызды) сипаттаңыз,
  • подтверждать, что вы провели некое исследование, и ссылаться на один из ваших источников,
  • полностью соответствовать теме,
  • быть лаконичным и занимать около 8-9% от общего объема текста (например, 120 слов в сочинении из 1500 слов).

Ескерту: Тем, кому легче ориентироваться не в количестве слов, а в количестве знаков, пригодится следующая формула: одно английское слово в среднем принимают за 6 знаков (включая пробелы), то есть сочинение объемом 500 слов приблизительно содержит 3000 знаков с пробелами.

Начните эссе с ключевой фразы, которая обозначит направление вашего ответа. Мысалы:

  • This essay deals with. («Это эссе посвящено. »)
  • This assignment will examine. («В этой работе рассматривается. »)
  • This report will analyse. («В этом отчете проводится анализ. »)

Используйте ту же самую или схожую формулировку, что и в теме эссе. Если вопрос звучит как "Discuss recent developments in communication technology" («Рассмотрите современные разработки в технологии коммуникации»), то во введении можно написать: "This essay will consider recent developments in the field of communication technology. " («В данном эссе будут рассмотрены современные разработки в области технологии коммуникации. »). Побольше определенности: не оставляйте читателю места для сомнения.

Можете также задействовать эти слова и выражения, которые подчеркнут план вашей работы, например:

  • The essay is divided into four sections. («Данное эссе состоит из четырех частей. »)
  • It will first consider. («Сначала рассматривается. »)
  • It will then continue to describe. («После чего мы продолжим описывать. »)
  • The third part compares. («В третьей части приводится сравнение. »)
  • Finally, some conclusions will be drawn as to. («И, наконец, будут сделаны некоторые выводы относительно. »)

Структура эссе

Эссе на английском языке должно включать в себя три смысловые части: введение, основная часть и заключение.

Кіріспе

Во введении вы должны четко обозначить ключевую тему-проблему, о которой собственно вы и будете рассуждать дальше. То есть для начала вы должны сообщить тему эссе, перефразировав ее при помощи синонимов ключевых слов. Вы должны показать, что поняли и осмыслили тему.

Необходимо также указать, что существуют противоположные мнения по поводу этой проблемы, и обозначить какую именно позицию занимаете вы. При этом лучше всего использовать безличные конструкции, чтобы подчеркнуть объективность.

Введение может содержать некий комментарий к теме. Это может быть определению ключевого понятия или ваше объяснение того, как вы понимаете тему. Вы можете перечислить, какие именно аспекты темы будете рассматривать и почему.

Итак, правильно составленное введение должно давать ясное представление того, о чем пойдет речь в основной части. Чтобы красиво и правильно его сформулировать используйте следующие фразы, которые обозначат направление ваших мыслей:

  • Now I would like to express my point of view on the problem of … − Сейчас, я бы хотел высказать свое мнение по поводу …
  • This essay deals with … — Это эссе рассматривает …
  • This essay will examine … — Это эссе исследует …
  • This essay will analyse … — Это эссе проанализирует …
  • Many people think … but others do not agree − Многие люди думают, что …, но другие с этим не согласны
  • Let us consider what the advantages and disadvantages of … are − Рассмотрим, каковы преимущества и недостатки …
  • Let’s consider some pros and cons of it − Давайте рассмотрим некоторые плюсы и минусы (этого)
  • Let us start by considering the facts − Начнем с рассмотрения фактов
  • Let us start by considering pros and cons of it − Начнем с рассмотрения плюсов и минусов (этого)
  • It is generally agreed today that … − Сегодня общепризнано, что …

Можете также задействовать выражения, которые определят план вашей работы:

  • The essay is divided into three main sections — Эссе разделено на три основные части
  • The third part compares … — В третьей части сравниваются …
  • Finally, some conclusions will be drawn as to … — В завершении будут сделаны определенные выводу по поводу …

Основная часть

В основной части вы должны поделиться своими рассуждениями и мыслями по данному вопросу. Ваши рассуждения с доводами должны приводиться в логичной последовательности. Вы должны представить несколько аргументов, которые смогут подтвердить вашу точку зрения, а также привести примеры, которые смогут иллюстративно выразить вашу точку зрения.

В основной части вы также должны привести несколько противоположных мнений, которые расходятся с лично вашим мнением, и рассказать, почему вы с ними не согласны. Все должно быть аргументировано и подкреплено примерами.

Вся информация в основной части должна быть логически разделена (т.е. текст делится на абзацы). Вы должны хорошо продумать конструкцию вашего эссе и корректно подвести основную часть к заключению.

Следующие фразы можно использовать в основной части, когда размышляете над проблемой и аргументируете свою точку зрения:

  • To begin with … − Начнем с того, что …
  • You can … − Вы можете (Можно) …
  • Firstly, … / Secondly, … / Finally, … − Во-первых, … / Во-вторых, …/ Наконец, …
  • The first thing that needs to be said is … − Прежде всего, следует сказать, что …
  • One argument in support of … − Один из аргументов в поддержку …
  • One should note here that … − Здесь следует отметить, что …
  • First and foremost … − В первую очередь …
  • It is often said that … − Часто говорят, что …
  • It is true that … / clear that … / noticeable that … − Это правда, что … / Ясно, что … / Примечательно, что …
  • The second reason for … − Вторая причина …
  • Another good thing about … is that … − Еще один положительный момент … заключается в том, что …
  • For the great majority of people … − Для подавляющего большинства людей …
  • We live in a world in which … − Мы живем в мире, в котором …
  • It is a well-known fact that … − Хорошо известно, что …
  • It is undeniable that … − Нельзя отрицать, что …
  • A number of key issues arise from the statement. For instance, … − Это утверждение затрагивает ряд ключевых вопросов. Например, …
  • First of all, let us try to understand … − Прежде всего, давайте попытаемся понять …
  • One of the most striking features of this problem is … − Один из самых поразительных аспектов этой проблемы …
  • What is more, … − Более того, …
  • The public in general tend to believe that … − Общественность в целом склонна полагать, что …
  • Besides, … because it is … − Кроме того, … потому что …
  • Doubtless, … − Несомненно, …
  • It is (very) clear from these observations that … − Из этих наблюдений (абсолютно) ясно, что …
  • One cannot deny that … − Нельзя отрицать, что …
  • Another way of looking at this question is to … − Чтобы взглянуть на эту проблему с другой стороны, надо …
  • On the other hand, we can observe that … − С другой стороны, мы можем наблюдать, что …
  • If on the one hand it can be said that … the same is not true for … − И если с одной стороны, можно сказать, что …, то же самое нельзя сказать о …
  • The other side of the coin is, however, that … − Однако, с другой стороны, …
  • One should, however, not forget that … − Тем не менее, не следует забывать, что …
  • One should, nevertheless, consider the problem from another angle − Тем не менее, следует взглянуть на эту проблему с другой стороны
  • On the other hand, … − С другой стороны, …
  • Although … − Хотя …
  • Besides, … − Кроме того, …
  • Moreover, … − Более того, …
  • Nevertheless, one should accept that … − Тем не менее, следует признать, что …
  • Furthermore, one should not forget that … − Кроме того, не следует забывать, что …
  • In addition to … − Кроме того, что …
  • However, we also agree that … − Однако, мы также согласны с тем, что …

Фразы, выражающие личное мнение:

  • In my opinion this subject is very controversial — По моему мнению, этот вопрос является спорным
  • In my view … − По моему мнению, …
  • To my mind … − По моему мнению, …
  • To my way of thinking … − По моему мнению, …
  • Personally I believe that … − Лично я верю, что …
  • I feel strongly that … − Я твердо убежден, что …
  • It seems to me that … − Мне кажется, что …
  • As far as I am concerned … − Что касается меня, …

Вы можете подкрепить свое мнение мнением неких экспертов:

  • Experts believe that … − Эксперты считают, что …
  • … say that … − … говорят, что …
  • … suggest that … − … предполагают, что …
  • … are convinced that … − … убеждены, что …
  • … point out that … − … отмечают, что …
  • … emphasize that … − … подчеркивают, что …
  • Perhaps we should also point out the fact that … − Возможно, нам также следует отметить тот факт, что …
  • According to some experts … − По мнению некоторых экспертов, …
  • One must admit that … − Надо признать, что …
  • Бұл фактіні айтпағанда әділетсіздік болар еді ... - Бұл фактіні айтпағанда әділетсіздік болар еді ...
  • Бұл идеяны растайтын сияқты ... - бұл, мүмкін, бұл идеяны (сол) растайды ...
  • Біз мынаны назардан тыс қалдыруға болмайды ... - Біз бұл фактіні елемеуге болмайды ...
  • Осы фактілерден мынандай тұжырым жасауға болады ... - Осы фактілерден біз келесі туралы тұжырым жасай аламыз ...
  • Бұл фактіні қабылдау мүмкін емес ... - дегенмен келісу қиын ...
  • Бұған қарсы ең көп таралған дәлел - бұл ... - Оған қарсы ең көп таралған дәлел - бұл ...
  • Осылайша, ... / Сондықтан, ... - Осылайша, ... / Сондықтан ...

Қорытынды

Қорытынды - эссеіңіздің соңғы бөлімі. Қорытындылай келе, сіз айтылған ойларды жинақтап, қорытынды жасап, өз пікіріңізді растауыңыз керек. Эссе тақырыбына байланысты тақырып қойған сұраққа толық немесе жүйелі жауап беру орынды болуы мүмкін. Немесе сіз мәселенің келешегі мен салдарын түсіндіре аласыз.

Қорытындылай келе, сіз өз пікіріңізді білдіруіңіз керек, оны бұрын талқыланған дәлелдер қолдайды. Қорытындылай келе, эссенің негізгі идеяларын тізімдеу орынды. Бұл жағдайда сіз кіріспеге жүгініп, параллельдер салуыңыз керек. Бірақ сөзбе-сөз қайталамаңыз, басқа сөз тіркестерін қолданыңыз.

Қорытындылай келе, әрі қарай ойлауға әкелетін сұрақ, дәйексөз, таңқаларлық, әсерлі сурет пайда болуы мүмкін (әрине, қажет болса). Сонымен қатар, қорытындылай келе, сіз талқыланатын мәселенің шешімін ұсына аласыз, нәтижелер мен салдарлар туралы болжам жасай аласыз, әрекет етуге шақыра аласыз.

Қорытынды - шығарманың маңызды бөлігі. Ақыр соңында, сіздің жұмысыңыздың барлық құндылығы тұжырымға келеді, онда сіз өз ойларыңызды қорытындылайсыз. Онда сіз берілген тақырыпты қарастыруға қаншалықты байсалды екеніңізді және жалпы өзіңіз ойлап, қорытынды жасай алатындығыңызды көрсетесіз.

Арнайы тіркестер сізге өз ойларыңызды дәйекті түрде айтуға көмектеседі:

  • Қорытынды ... - Қорытындыда ...
  • Жалпы ... - Жалпы ...
  • Қорытынды жасау ... - Қорытындылай келе ...
  • Қорытындылау ... - Осылайша ...
  • Барлығы ... - Жалпы ...
  • Барлығы қаралды ... - Барлық жағдайларды ескере отырып ...
  • Ақыры ... - Сайып келгенде ... (қорытындыда ...)
  • Соңында ... - Қорытындылай келе ...
  • Қорытындылай келе, мен айта аламын ... - Қорытындылай келе, мен ...
  • Барлығын ескеру ... - Барлығын ескеру ...
  • Барлығын ескеру ... - Барлығын ескеру ...
  • Сондықтан ... ма, жоқ па, соны әркім өзі шешеді - демек, әркім өздігінен шешуі керек ... не ... жоқ
  • Біздің келтірген дәлелдеріміз ... / дәлелдеңіз ... / мұны білдіреді ... - біз ұсынған дәлелдер ... / ... дәлелде ... / ... екенін дәлелдейді ...
  • Қорытынды жасау үшін осыны айтуға болады ... - Қорытындылай келе, мынаны айтуға болады ...
  • Осы дәлелдерден ... / мүмкін ... / мүмкін ... тұжырым жасау керек ... - Осы дәлелдерге сүйенсек, ... қажет / ... мүмкін ... / сіз ... деген тұжырымға келуіңіз мүмкін ...

Егер сіз эссенің негізгі бөлігін жазған болсаңыз, онда қорытынды жасау қиын болмауы керек. Сонымен бірге, мен эссе қорытындысында жіберуге болмайтын ең қателіктерді тізіп алғым келеді:

1. Қорытындылай келе, мүлдем жаңа идеяларды алға қоюға болмайды. Бұл жай логикалық емес. Егер олар шынымен маңызды болса, оларды негізгі органға енгізу керек.

2. Ешқашан экспонациялық тонды қолданбаңыз. Сіз өзіңіздің мәлімдемелеріңізге сенімді болуыңыз керек. Мынадай тіркестерді қолданбаңыз:

  • Мен сарапшы болмауым мүмкін - мен сарапшы болмасам да болады
  • Бұл менің ойым - кем дегенде, мен осылай деп ойлаймын

3. Тым кішкентай және елеусіз бөлшектерге назар аудармаңыз. Сіздің міндетіңіз - қор жинап, қорытынды жасау.

4. Ешқандай жағдайда негізгі бөліктен алдыңғы дәлелдердің маңыздылығын жоққа шығара алмайды.

Бөлімдердің көлемі

Әр бөлімнің көлемі тапсырма мен эссе тақырыбына байланысты өзгеруі мүмкін. Қалай болғанда да, эссенің жартысы негізгі бөлік болуы керек. Төмендегі қатынас әр бөлімнің жалпы идеясы бола алады:

  • Кіріспе - жалпы мөлшердің 10 - 25%
  • Негізгі бөлігі - 50 - 80%
  • Қорытынды - жалпының 10 - 25%

Қорытынды

Қорытындыда айтылған идеялар жинақталуы керек. Бұл жерде эссе тақырыбында тұжырымдалған сұраққа жауап беру керек. Немесе тақырыпқа байланысты, мәселенің келешегін немесе салдарын көрсетіңіз.

Сонымен қатар, осы бөлімде сіз әрі қарай ойлауға лайықты тақырыптарды тұжырымдай аласыз және жеке көзқарастарыңызды білдіре аласыз - егер олар бұрын келтірілген дәлелдермен расталса.

Жақсы қорытынды:

  • жай күйзеліс емес. Қорытынды жұмысты ойластырылған түрде аяқтау керек, мысалы, нақты жағдайға жазбаны қолдану.
  • квинтессенция, яғни негізгі идеялардың қысқаша тізімі. Кіріспе мен параллельдерді бірдей кілт сөздерді немесе суреттерді қолдана отырып, бірақ басқа сөз тіркестерін қолдана отырып жасаған жөн. Сөз үшін сөзді қайталамаңыз.
  • жұмыстың негізгі бөлігінің идеяларын бекіту. Әр түрлі эссе әртүрлі тұжырымдарды талап етеді. Қысқа жұмыста негізгі идеяларды толығымен қайталау қажет емес, бірақ ұзақ жұмыста қажет болуы мүмкін.
  • мүмкін ұсынушы сұрақ, таңқаларлық тиімді сурет, қажет болса, цитаталар.
  • нұсқа ретінде - нәтижелер немесе салдарлардың болжамы, мүмкін шешім, іс-әрекетке шақыру.

Сонымен бірге эссе жасамау керек бірқатар мәселелер бар:

  • мүлдем жаңа идеяларды алға тартады. Егер олар шынымен маңызды болса, оларды негізгі бөлімге қосыңыз.
  • экспонерациялық реңді қолданыңыз. Өз сөздеріңізге сенімді болыңыз. «Мен сарапшы бола алмаймын» немесе «Меніңше, бұл менің пікірім» сияқты тіркестерден аулақ болыңыз («Мен кем дегенде сарапшы емеспін» немесе «Мен, кем дегенде, мен осылай ойлаймын»).
  • тым аз бөлшектерге назар аударыңыз.
  • алдыңғы дәлелдердің маңыздылығын жоққа шығару.

Көптеген мұғалімдердің пікірінше, қорытынды - шығарманың маңызды бөлігі. Онда сіз материалды жақсы білетіндігіңізді және мәселені шешуге мұқият қарағаныңызды көрсетесіз. Егер тұжырым сізді мәтіннің басқа бөліктерін қайта жазуға мәжбүр етсе, алаңдамаңыз. Бұл іс жүзінде жақсы белгі!

Әр бөлімнің ұзындығы туралы жалпы түсінік ретінде сіз келесі формуланы қолдана аласыз (бұл ұсыныс, бірақ қатаң ереже емес):

  • Кіріспе - эссе 7-8%
  • Қорытынды - эссе 12-15%

Пайдалы кіріспе сөздер

  • Сонымен қатар ... - Оның үстіне ...
  • Бәрінен бұрын ... - Бәрінен бұрын ...
  • Айта кету керек, ... - бұл маңызды ...
  • Мұны есте ұстаған жөн ... - Мұны есте ұстаған жөн ...
  • Маңызды мәселе мынада ... - Ең бастысы, бұл ...
  • Қазіргі уақытта, ... - Қазіргі уақытта, ...
  • Қорытындылай келе ... - Қорытындылай келе ...
  • Ақыр соңында, ... - Соңында, ...
  • Қалай болғанда да, ... / бәрібір, ... / қалай болса да, ... - кез келген жағдайда, ...
  • Шынында, ... - Негізінде, ...
  • Біріншіден, ... - Біріншіден, ...
  • ... орнына ... - орнына ...
  • Бірінші кезекте, ... - Ең алдымен, ...
  • Анда-санда, ... - анда-санда, ...
  • Нәтижесінде ... - Нәтижесінде ...
  • Шынында да ... - Шынында да ...
  • ... үшін - ...
  • Мен мойындауым керек, ... - Мен мойындауым керек ...
  • Басқаша айтқанда, ... - Басқаша айтқанда, ...
  • Бұл мағынаны (...) ... - мағынасы бар ...
  • Бұл меніңше ... - Меніңше (не) ...
  • Қысқасы, ... / қысқаша айтқанда, ... - қысқасы, ... / қысқаша айтқанда, ...
  • Бұдан басқа ... - Сонымен қатар ...
  • Бақытымызға орай, ... / Бақытымызға орай, ... - Бақытымызға орай ...
  • Өкінішке орай ... - Өкінішке орай, ...
  • Сонымен қатар, ... - Сонымен қатар, ...
  • Айтпақшы ... - Айтпақшы, ... / Айтпақшы, ...
  • Мен ... ... керек еді ... - Мүмкін ...
  • Бұл көрінуі мүмкін ... - Меніңше ...
  • Соңында ... - Соңында, ...
  • Шындығында, ... / Негізінде, ... - Негізінде, ...
  • Менің білуімше, ... - Менің білуімше ...
  • Мүмкіндігінше, ... - Мен қалай қарай аламын ...
  • Бұл маңызды емес ... - Не болса да ...
  • Бұл таңқаларлық емес ... / Бұл таңқаларлық емес ... - Бұл таңқаларлық емес ...
  • Бірақ басқасы, ... - Бірақ басқалары ...
  • Алайда, ... - Алайда, ... / Дегенмен, ...
  • Анықталды ... - Бұл ...
  • Ашығын айтқанда, ... / шындықты айту үшін, ... - Шынын айту керек ... ... Шынымды айтсам ...
  • Менің ойымша, ... - Менің ойымша, ...
  • Шындықты айту үшін, ... - Шындығында, ...
  • Іс жүзінде, ... - Негізінен, ...
  • Ең алдымен, ... / Ең бастысы, ... - Ең алдымен, ...
  • Бұл өз-өзінен-өзі көрінеді ... - Бұл бекер айтылмаған ...
  • Мұны айтпай-ақ қояды ... - Бұл айтпай кетеді ...
  • Айта кету керек ... - Айта кету керек, ...
  • Мен сізге (...) кеңес беремін ... - мен сізге кеңес беремін ...
  • Бір жағынан ..., екінші жағынан, ... - Бір жағынан, ..., екінші жағынан ...
  • Сонымен қатар ... - Сонымен қатар ...
  • Сонымен қатар ... - Сонымен қатар ...
  • Осы уақытта ... / уақыт, ... - ал ...
  • Бәрімізге белгілі ... - Барлығына белгілі ...
  • Ал ... / туралы ... - Ал ...
  • Бұл, мүмкін, ... дегенді білдіруі мүмкін ...
  • Мен ... - дегім келеді ...
  • Мен ... қалаймын ... - Мен ...
  • Менің ойымша, ... / сенемін, ... / деп ойлаймын, ... - меніңше ... / ... меніңше ... / ... сенемін ...

Стиль бойынша ұсыныстар

Күрделі сөздер мен сөз тіркестерін асыра пайдаланбаңыз, бірақ жаргон мен қысқартулардан аулақ болыңыз. Жалпы, мезгіл-мезгіл ұзақ сөйлемдермен араластырып, қысқа қарапайым сөйлемдер жазуға тырысыңыз. Мақсат - оқырман ойдың бағытын оңай ұстануы және сыртқы ойлармен алданбауы үшін мәнін нақты және анық айту (сонымен қатар ағылшын тіліндегі стильдер туралы біздің мақалада оқыңыз).

Дизайн бойынша ұсыныстар

Эсседегі грамматикалық және орфографиялық қателер болмауы керек деп айтудың қажеті жоқ - бұған бар күш-жігеріңізді салыңыз. Сонымен қатар, сіз өзіңіз үшін емес, басқа адам үшін жазғаныңызды ұмытпауыңыз керек, сондықтан тыныс белгілері, сөйлемдер мен абзацтарға бөлу, жалпы құрылым - осының бәрі оқырманға көмектесуі керек.

Стилистикалық кеңестер

Эссенің айқындылығы туралы алаңдамау үшін нақты жоспар және материалды терең түсіну керек. Абстрактілі сөз тіркестерінсіз қарапайым тіркестерді қолдануға тырысыңыз. Сонымен, сіз ағылшын тіліндегі көптеген қателіктерден аулақ бола аласыз. Күрделі өрнектерді теріс пайдаланбастан, сіз қысқартулардан немесе жаргондардан аулақ болуыңыз керек.

Жазу мен сөйлеудің айырмашылығын есіңізде сақтаңыз. Шығармаңызды түрлі-түсті және мәнерлі ету үшін мүмкіндігінше сын есімдер мен нақыл сөздер қолданыңыз. Жалпы, сіз өзіңіздің эссенің негізгі идеялары мен проблемаларын нақты және нақты түрде көрсетуіңіз керек, сонда оқырман қажетсіз себептерге алаңдамай, сіздің ойларыңыздың бағытын қадағалай алады.

Ең дұрысы, грамматикалық және орфографиялық қателіктердің толық болмауына тырысу керек. Жалпы құрылым, параграф, тыныс белгілері - оқырман сіздің ойыңызға енуіне көмектесу үшін бәрі дұрыс жасалуы керек. Эссе жазуға арналған бірнеше кеңестер:

1. Академиялық жазу стилін қолданыңыз

  • Өте категориялық пайымдаулар мен жалпылама тұжырымдардан аулақ болыңыз.
  • Мүмкіндігінше жеке есімдіктерден аулақ болыңыз.
  • Сөйлемдер мен дәйексөздер арқылы не айтқаныңызды дәлелдеңіз.
  • Гендерлік теңдікті сақтаңыз: абстрактілі жеке бастық туралы сөз болғанда, адамның орнына адамды қолданыңыз. Сондай-ақ, олардың орнына есімдікті қолданған дұрыс.
  • Етістікке емес, зат есімге негізделген сөйлемдерді қолдануға тырысыңыз. Мысалы, «Қылмыс тез өсіп, полицияға алаңдаушылық білдірді» деген сөздің орнына «Қылмыстың тез өсуі полицияда алаңдаушылық туғызды» деп жазыңыз.

2. Сөйлесу элементтерін пайдаланбаңыз

  • Қысқартулардың орнына олар әрдайым толық пішінді қолданады
  • Жаргон сөздерді және сөйлемдерді жою. Мысалы: бала, көп / көп, керемет.
  • Тақырыптан ауытқымаңыз.
  • Фразалық етістіктердің орнына бір-бір сөзден синоним қолданыңыз.
  • Тым жалпы сөздерден аулақ болыңыз (барлығы, алу, нәрсе). Өзіңізді дәл және нақты көрсетіңіз.
  • Леп белгілерін, жақшаларды теріс пайдаланбаңыз, тікелей сұрақтардан аулақ болыңыз.

3. Мәтіннің объективтілігін беруге тырысыңыз

  • Иесіз құрылыстарды қолдану құпталады (деп санайды., Деп айтуға болады ...).
  • Егер сіз әрекеттің орындаушысын көрсетудің қажеті болмаса, пассивті дауысты қолданыңыз (Тәжірибе өткізілген).
  • Санатқа жатпайтын етістіктерді қолданыңыз (ұсыну, талап ету, болжау).
  • Жеке пайымдауды болдырмау үшін, бірақ мәселеге өз көзқарасын көрсету үшін, сіз мақал-мәтелдерді қолдана аласыз: шамасы, идеалды, дәлелді, күтпеген, оғаш.
  • Жіктеуді жеңілдету үшін, мүмкін, мүмкін, модальды етістіктерді қолданыңыз.
  • Жалпылауды болдырмау үшін анықтамалық есімдіктерді қолданыңыз: кейбір, аз, бірнеше, көп, бірнеше.

4. Мәтін байланысы

Сіздің эссе жағымды оқылатындығына, ондағы ойлар жүйелі түрде берілуі керек, бір ойдан екінші ойға ауысу тегіс, ал екіншісінен екінші ағымға ауысуы керек. Сіз мәтінді байланыстырып, оқырманға бағыт беруіңіз керек. Жоғарыда қарастырылған кіріспе және оған қатысты тіркестер сізге осыған көмектеседі. олар әр түрлі функцияларды орындай алады. Мысалы:

  • контраст: бірақ, дегенмен, керісінше, екінші жағынан, әлі
  • мысалы: мысалы, бұл
  • себеп: сондықтан, демек, нәтижесінде, нәтижесінде, бұл әкеледі
  • қосымша: ұқсас, сонымен қатар, бұдан басқа, қосымша
  • листинг: содан кейін, келесі, содан кейін, ақыр соңында, ақыр соңында
  • қорытынды: сондықтан, осылайша, нәтижесінде, нәтижесінде

Ағылшын тілінде эссе жазу кезінде көлемге «көп су құймаңыз». Көптеген қажет емес мәліметтер сіздің эссенің үлкен жетіспеушілігі болады.

Біздің кеңестер сізге пайдалы болады деп сенемін. Ағылшын тілінде эссе жазуды үйреніп, өзіңізді ағылшын тілінде жетілдіріңіз! «Ағылшын тілінде реферат жазу» тақырыбындағы келесі бейне оқулықтарды қараңыз.

Ауызекі сөйлеу элементтерінен аулақ болыңыз:

  • аббревиатураларды қолданбаңыз (болмаңыз, олар бұл емес), әрқашан толық форманы қолданыңыз,
  • жаргондық және ауызекі сөйлемдерді қолданбаңыз (бала, көп / өте жақсы),
  • мәнді түрде жазыңыз және тақырыптан ауытқымаңыз,
  • фразалық етістіктерден аулақ болуға тырысыңыз (кету, кету, қою - біздің мақалада фразалық етістіктер туралы көбірек оқыңыз), бір сөзден тұратын синонимдерді қолданыңыз,
  • тым жалпы сөздерден аулақ болыңыз (барлығын, кез келген, әр), өзіңізді нақты және нақты білдіріңіз,
  • Жақшаларды, леп белгілерін теріс пайдаланбаңыз.

Академиялық стильге сәйкес келу:

  • мүмкін болса, бірінші тұлғаның жеке есімдерін болдырмаңыз (мен, мен, біз, біз),
  • тым категориялық пайымдаулар мен жалпылама пікірлерден аулақ болыңыз,
  • Сілтемелер мен деректерді көздерін көрсете отырып,
  • ағылшын тілінде гендерлік теңдік маңызды: егер біз абстрактілі адам туралы сөйлесетін болсақ, ер адамның орнына адамды қолданыңыз. Мүмкіндігінше, тақырыпты көпше етіп қойып, орнына есімдіктерді қолданған дұрыс,
  • мүмкін болса, белсенді дауысты қолданыңыз, сөйлемдерді қиындатпаңыз. Мысалы, «Қылмыс тез өсіп, полицияға алаңдаушылық білдірді» деген сөздің орнына: «Қылмыстың тез өсуі полицияда алаңдаушылық туғызды» деп жазыңыз. полиция »).

Мәтіннің объективтілігін беруге тырысыңыз:

  • тұлғасыз конструкцияларды қолданыңыз: деп саналады. («Бұған сеніңіз»), бұлай деуге болмайды. («Сөзсіз ..»),
  • егер сіз әрекетті жүзеге асыратын адамды көрсеткіңіз келмесе, пассивті дауысты қолданыңыз: Тесттер өткізілді («Тесттер өткізілді»),
  • категориялық емес етістіктерді қолданыңыз, мысалы: ұсыну (ұсыну, ұсыну, пікір білдіру), талап ету (талап, күй), болжау (қарастыру, сену, болжау),
  • Мәселеге өзіңіздің көзқарасыңызды көрсету үшін, бірақ жеке пікірлерден аулақ болу үшін, сіз мақал-мәтелдерді қолдана аласыз: анық (анық), дәлел (мүмкін), идеал (идеал), оғаш (біртүрлі), күтпеген (күтпеген),
  • модальды етістіктерді қолдану категорияларды жұмсартады, мүмкін, мүмкін.
  • жалпылауды болдырмас үшін нақтылау есімдіктерді қолданыңыз: кейбір (кейбір), бірнеше (бірнеше), аз бөлігі (кіші бөлігі), бірнеше (бірнеше), көп (көп).

Әдетте әр абзац негізгі дизайнның бір жағын қарастырады. Екі параграф әртүрлі аспектілерге қатысты болуы мүмкін, бірақ бір-бірімен байланысты болуы мүмкін - мысалы, себеп-салдар, оң және теріс жақтар, жағдайға дейін немесе одан кейінгі жағдай.

Кейде абзацтың бірінші сөйлемі кіріспе, яғни не талқыланатыны түсіндіріледі.

Бір абзацтан екінші параграфқа логикалық көшу кейде автор үшін үлкен қиындықтар туғызады. Мәтіннің бірізділігін сақтау үшін оқырманға бағыт беріп, оған сигнал беру керек. Бұған әр түрлі функцияларды орындайтын кіріспе және байланыстырушы сөздер көмектесе алады. Мысалы:

  • контраст: бірақ, алайда, екінші жағынан,
  • мысалы: мысалы,
  • қосымша: осыған ұқсас, сонымен қатар,
  • қорытынды: сондықтан, нәтижесінде, нәтижесінде, осылайша,
  • тізім: содан кейін, содан кейін, сайып келгенде.

Дәйексөздер мен сілтемелер

Кітапқа немесе басқа жазбаша дереккөзге сілтеме жасаған кезде немесе ақпаратты өз сөзіңізбен жеткізген кезде, сіз автордың аты-жөнін және жарияланған күнін көрсетуіңіз керек. Сіз мұны келесідей жасай аласыз:

  • Смиттің (1998) айтуынша, жақсы эссе жазу кейде қиын, бірақ мүмкін емес. («Смиттің айтуы бойынша (1998 ж.), Жақсы эссе жазу кейде қиын, бірақ мүмкін емес».)

  • Жақсы эссе жазу кейде қиын, бірақ мүмкін емес (Смит 1998). («Жақсы эссе жазу кейде қиын, бірақ мүмкін емес (Смит 1998)»)

Тексеру және редакциялау

Шығарманы бірнеше рет қайта оқу өте маңызды, тіпті көп түзетудің қажеті жоқ. Егер сіз «көз бұлыңғыр» деп ойласаңыз (өз мәтініңіздегі қателерді табу қиынырақ болады), мәтінді бөтен адамға оқып беріңіз. «Досыңа қоңырау», әсіресе егер ол лингвист болса, нашар құрастырылған сөйлемдердің едәуір пайызын, сонымен қатар көптеген грамматикалық және логикалық қателерді анықтауға мүмкіндік береді. Ағылшын сөйлемдеріндегі дұрыс сөздердің ретін біздің мақалада оқыңыз.

Lifehack: Дыбыс жазу құрылғысына эссе жаздырып, оны тыңдауға болады. Көбінесе, осылай олар грамматикалық құрылымдардағы немесе заттардың логикалық бағытындағы сәйкессіздіктерді анықтайды.

Мәтіндік редакторда емле тексеруді қолданғаныңызға сенімді болыңыз, бірақ мәтінді өзіңіз оқуды ұмытпаңыз. Мысалы, Word кейде сіздің жазбаша жұмысыңыздың әсерін қатты бұзатын өте қызықты қателіктерді елемейді. Егер сіз бірдеңе білмесеңіз, сөздікке қараңыз.

Тағы бір пайдалы трюк: жұмысты аяқтамас бұрын, оны бірнеше сағатқа қалдырыңыз (тіпті жақсы - күніне), содан кейін оған жаңа көзқараспен оралу керек. Бұл сізге эссе жазуды алдын-ала бастаудың жеткілікті себебі бар.

1. Кемшіліктері мен кемшіліктері. Эссе үшін және қарсы

Название говорит само за себя: вы приводите аргументы «за» и «против» какого-то явления. План эссе на английском языке следующий:

  • Введение. В нем вы подводите читателя к теме обсуждения.
  • Основная часть. Вы приводите аргументы «за» и «против» какого-то действия или явления. При этом не надо высказывать свою точку зрения, придерживайтесь нейтралитета.
  • Заключение. Только тут вы выражаете свое отношение к теме и делаете вывод.

Пример такого эссе (все примеры взяты из учебника Successful Writing автора Virginia Evans, уровень Intermediate):

2. Эссе-мнение. Opinion essays

Вы выражаете свои мысли по заданной теме. Казалось бы, любое сочинение — это выражение собственных мыслей. В чем соль этого вида эссе? В Opinion Essays вам нужно не просто отразить свою точку зрения, но и взглянуть на предложенную тему под разными углами. Рассмотрите все аспекты вопроса, напишите свое мнение и обязательно подтвердите его уверенными аргументами.

План эссе-мнения по английскому:

  • Введение. Вы указываете тему рассуждения.
  • Основная часть. Сіз өз пікіріңізді білдіресіз және сенімді түрде дәлелдеесіз. Бұл жерде сіздердің пікірлеріңізге қайшы келетін пікірлерді қарастырып, оқырманға бұл пікірді неге білдірмейтініңізді түсіндірген жөн.
  • Қорытынды Сіз қорытындылайсыз, ұсынылған тақырып бойынша өз көзқарасыңызды тұжырымдайсыз.

Мұндай эссе мысалы:

3. Мәселені шешуге арналған ұсыныс. Проблемалық шығармаларды шешуді ұсыну

Жазудың бұл түрінде сізден ғаламдық проблеманы немесе проблемаларды қарастыру сұралады. Сіздің міндетіңіз - шешім ұсыну.

Эссенің бұл түрінің мазмұны:

  • Кіріспе Сіз проблеманы және оның себептері мен салдарын көрсетесіз.
  • Негізгі бөлім. Сіз мәселелерді шешу жолдарын және осындай әрекеттердің ықтимал салдарын ұсынасыз. Неліктен белгілі бір шараларды қолдану керектігін және бұл не себеп болатындығын нақты түсіндіріңіз.
  • Қорытынды Өз ойларыңызды қорытындылаңыз.

Мұндай эссе мысалы:

2. Жобаны қолданыңыз

Ағылшын тілінде эссе жазуға аз уақыт болғандықтан, жобаны ұтымды пайдалану керек. Егер уақыт өтіп кетсе, біз тапсырманы алғаннан кейін және тақырыппен танысқаннан кейін оларға қысқаша рефераттар түрінде өз ойларыңыз бен дәлелдеріңізді сызуға кеңес береміз. Бұл сізге таза тұқымды жазу кезінде маңызды ойларды ұмытпауға мүмкіндік береді.

3. Кез-келген тақырыпқа дайын болыңыз.

Ағылшын тіліндегі эссе сіздің тілді білу деңгейіңізді ғана емес, сонымен бірге эрудицияны да көрсетеді. Сондықтан емтиханға дайындалмас бұрын әртүрлі тақырыптағы мәтіндерді оқып шығыңыз. Бұл сіздің көкжиегіңізді кеңейтуге және емтиханға жазба жұмысында пайдалануға болатын жаңа сөздерді, фразалар мен кликтерді есте сақтауға көмектеседі.

5. Сәйкес стильді анықтаңыз.

Ағылшын тілінде эссе жазу стилі жартылай ресми немесе ресми болуы керек. Сөздердің жаргоны мен аббревиатураларын қолданбаңыз, мысалы, жаза алмайтынның орнына, қалағыңыз келмесе т.б. мүмкін емес. Сөйлеудің әртүрлі стилдері мен оларды қалай қолдану керектігін түсіну үшін «Ресми және бейресми ағылшын» мақаласын оқыңыз.

8. Жолды сөздерді қолданыңыз

Эссе үшін кіріспе сөздер - сөйлемдерді бір-бірімен байланыстыратын, сіздің ойларыңыздың логикалық тізбегін қалыптастыратын маңызды буын. Олар сөйлемдерді біріктіруге немесе қарама-қарсылықты көрсетуге, әрекеттердің реттілігін көрсетуге көмектеседі.

9. Әр түрлі лексика мен грамматиканы қолданыңыз

Сөздерді қайталамауға тырысыңыз, синонимдер мен күрделі грамматикалық құрылымдарды қолданыңыз - емтихан қабылдаушыға өзіңіздің ағылшынша жақсы сөйлейтіндігіңізді көрсетіңіз. Жақсы нәрселерден жалыққанның орнына, мәнмәтініне қарай, керемет, керемет, қызықты етіп қолданыңыз. Өз ойларыңызды білдіру үшін күрделі дизайн мен әр түрлі уақытты пайдаланыңыз. Present Simple-те барлық сөйлемдер жазылған мәтін төмен баға алады.

10. Өз ойларыңызды дұрыс жеткізіңіз

Эссе - белгілі бір тақырыптағы ойларыңыздың жазбаша көрінісі. Бұл жерде қарапайым нәзіктік туралы ұмытпау керек. Мүмкіндігінше саясатқа, дінге және басқа «тайғақ» тақырыптарға қол тигізбеңіз. Егер тапсырма кейбір «ауыр» тақырыпты қарастыруды қамтыса, өз көзқарасыңызды сабырлы және сыпайы түрде айтыңыз. Бұл жағдайда формальды тонды ұстанған дұрыс және эмоциялардың күшті көріністерінен аулақ болған жөн.

11. Жұмсақ жазыңыз

Осы мәселе бойынша өз ойларыңызды жазуыңыз керек болса да, келесі түрдегі құрылымдарды жиі қолданбауға тырысыңыз: «Мен бұған сенімдімін. «, «Мен білемін. », Т.с.с. жұмсақ жазыңыз, мысалы,« маған бұл меніңше. «, «Меніңше. «- бұл басқа адамдардың пікіріне қатысты формалды және дұрыс болады.

Жақсы жазуды үйренгісі келетіндерге келесі бейнені қарауды ұсынамыз:

Енді сіз ағылшын тілінде эссе қалай жазуды білесіз. Бұл теориялық білім сізге емтиханға жоғары баға түрінде практикалық пайда әкеледі, оларды белсенді қолданыңыз. Әр түрлі тақырыпта эссе жазуға машықтаныңыз - бұл емтиханға ең жақсы дайындық болады.

Егер сізге ағылшын тілінен емтиханға тез әрі дәл дайындалу және жоғары баға алу қажет болса, біздің мектебімізде ағылшын тілінен емтиханға дайындық курсына жазылуды ұсынамыз.

Pin
Send
Share
Send
Send